使命、目标和目的
任务
社区中心的使命 & 社会影响是与社区合作，通过赋予人们权力，促进有影响力和可持续的变革，识别和消除社会不公正和不平等.我们的目标包括:
- 发展强大和可持续的社区伙伴关系.
- 为社区影响从事研究和奖学金.
- 推广可持续变革的服务模式.
指导模式
社区中心需要什么 & 社会影响报告?
- 社会不公 & 不公平现象
- 父母的参与
- 幼儿园准备
- 退伍军人的重新整合
- 教育
- 无家可归
- 青年创伤
- 安全的社区
社区中心怎么做呢 & 社会影响证明影响?
- 利用循证模式支持家庭和社区参与.
- 创建研究机构和数据，以证明组织成果的变化.
- 提高社区对青年需求和儿童发展的认识.
- 增加对青年服务的利用.
- 有凝聚力的社区需求图景.
社区中心具体可以做什么 & 社会影响有助于改善社区成果?
我们希望透过以下途径改善社会关注的问题:
社区伙伴关系
与世界各地社区的不同部门合作，支持这些努力, 增加获得, 解决不平等, 强调不公正，从力量的角度支持积极的社区变革.
研究 & 奖学金
从事文化共情研究和学术研究，以解决社区确定的重要和相关的需求，这些需求与他们的发展能力和成功的能力有关. 研究和奖学金可以采取以下形式:
- 举办有关社区关注事项的工作坊;
- 基于社区的参与性行动研究项目
- 学生的学术顶点项目(跨学校)的奉献精神，以解决社会关注的问题
- 学生实地考察和实习机会，以满足社区需求，同时满足课程的SLO要求
服务
与社区和组织合作，确定符合学生实地工作/实习服务要求的需求. 学生在社区中获得宝贵的经验，社区获得专业知识的支持系统，以催化他们的使命和扩大他们的服务能力.
太平洋橡树和社区中心将如何发展 & 社会影响知道它的项目/服务是否成功?
- 每个项目都将配有评估工具，以提供成功的衡量标准.
- 定量和定性数据将展示项目的成功和需要改进的地方.
- 发展, 在某些情况下，项目或服务的完成和交付也会显示出成功.
社区中心将如何运作 & 资助社会影响?
我们计划以与许多其他非营利组织相同的方式为该中心提供资金. 一旦我们建立了我们的项目骨干, 有了成功的证据，我们将继续争取拨款，资助那些随着时间的推移而失去资金的项目和那些需要新资金的项目. 任何初始资金都将支持该中心以可持续模式运作的能力.
目前的项目和伙伴关系
年轻的 & 健康的:- 对其调查数据的探索 创伤知情护理 培训是为了量化社区影响.
- 探索学生 S学校安全调查 确定增加学生访问和安全问题的因素. 被评估的主要反应是:“学校里有人关心你吗??"
- 协助家长参与团队制定整体计划和评估工具，以评估基于证据的家长参与政策和实践的影响.
- 协助制定计划和评估工具，以支持PUSD“表现不佳的学生”的成果，学区为这些学生获得了100万美元的资助
- 协助超过250个中低收入新置业家庭进行社区需要评估.
- 在我们的专业范围内开展各种领域的研讨会.
- 协调数据和结果，开发退伍军人重返社会的评估工具 & 就业准备计划.
- 在宾夕法尼亚州现有项目和圣巴巴拉新项目中开展类似工作的潜在机会
与bet365体育网站学术事务的伙伴关系
教师的研究
- 我们的项目将利用我们许多教员的专业知识.
- 我们将寻求赠款资金，以支持数据收集通道中这些关系的下一步发展, 解释与分析.
- 这也将支持未来PO成为博士授予机构的任何努力.
田野调查(高清 & CP)
- 在建立我们的社区伙伴关系时，我们继续讨论我们的实地工作/实习学生，他们经常难以找到地点来完成他们的45小时(不确定CP的数量)。.
- 与我们建立关系的组织将受益于我们的硕士和学士水平的学生.
学生的研究
- 我们希望确保学生社区了解我们当地社区的需求, 其中许多是对齐的. 这将是一个很好的机会，以确保我们的学生看到他们的研究操作, 在学术界没有什么比这更令人满意的了.
- 我们最终希望有一个社区需求的数据库供学生分类
基于集体影响模型, 协作帕萨迪纳是一个包容性的网络声音来自帕萨迪纳，阿尔塔迪纳，和塞拉马德雷 engaged in securing access and resources, 为孩子和家庭创造机会. 更多信息，请访问 帕萨迪纳合作网站.
领导委员会
- 帕萨迪纳联合学区
- 帕萨迪纳市
- 阿尔塔迪纳镇议会
- 塞拉马德雷市
- 商业领袖
- 父母的领导人
- 青年领袖
- 高等教育
- 宗教组织
工作组
早期学习
通过帕萨迪纳市儿童办公室工作, 该组织支持改善所有家庭获得儿童早期发展(0-5岁儿童)计划的机会.健康的家庭
与年轻的合作 & 健康的, 这个群体关注的是身体, 精神, 儿童和家庭的社会和情感需求，通过召集代表所有类型服务的社区个案管理人员. 我们分享信息，以便我们能够了解存在于社区内外的资源.学生的成功
由学校组成, 城市, 非营利组织, 家长和其他社区代表, 这个小组为所有学生的学业成功做出了贡献, 并确定学生积极参与学校和社区活动的机会.家长。 & 社区领袖
与帕萨迪纳联合学区家庭和社区参与办公室合作, 这一努力增加了社区合作伙伴, 资源和信息，他们的工作，以造福儿童和他们的家庭支持社区
社区代表, 信仰社区, 帕萨迪纳市, 学校与青少年, 该组织致力于将人们联系起来，共同发展安全, 稳定和支持的社区.- 促进强大和可持续的社区伙伴关系.
- 为社区影响从事研究和奖学金.
- 开发可持续变革的服务模式.
我们的工作人员
- 杰夫•艾伯特 社区参与处处长
- 伊芙琳·门德斯 高级成功教练
- 耶利米Cajigal 成功的教练
- 朱利Selten-Forbes 成功的教练
我们的教员和合作者
- 天使大厅 小组.D.
- Jerell山 Ed.D.
- 乔凡尼Hortua Ph.D.
- 卡米尔·哈金斯 垃圾
- 朱迪斯·克劳斯 Ed.D.
- 卡桑德拉皮 Ph.D.
- 尤金尼亚罗德里格斯 小组.D., LMFT
- 我不是罗梅罗 小组.D.
学生成功合作
学生成功协作(SCS)是与帕萨迪纳联合学区的合作项目. 我们的目标是解决一系列影响学生在教育环境中取得成功的问题. 具体地说, 该项目旨在通过服务整个儿童和相关环境来提高学习成绩, 通过文化共情影响结果, strengths-based镜头. SCS将学生及其家庭置于服务设计和提供的中心.
冠军
冠军(社区卫生行动精神坚持)讲习班是第一个此类讲习班, 利用创造力处理与COVID-19大流行相关的事件和经历. 通过一系列的叙事工作坊, 父母和监护人有一个表达意见的支持空间, 讲述他们的故事, 并分享在这个充满挑战的时期学到的经验教训.
社区学校
社区学校员工发展倡议者
每所社区学校都有一名内部倡导者，他将资源与学校的需求结合起来. 社区和社会影响中心(CCSI)为这些倡导者提供了为期一年的文化响应和变革培训，重点是发展学校与社区的合作伙伴关系，以解决学校确定的需求.
家庭扫盲活动
太平洋橡树的CCSI组织了大型社区活动，宣传家庭扫盲对社区健康至关重要. 这些活动以讲故事、艺术和支持家庭识字的社会服务为特色.
合作开发
太平洋橡树公司的CCSI为帕萨迪纳合作公司提供骨干支持, 个人的集体影响倡议, 组织, 以及为帕萨迪纳市儿童服务的企业, 阿尔塔, 和Sierra Madre. CCSI被确定为帕萨迪纳联合学区所有学校的主要合作伙伴. 领导合伙人的目标是建立和加强关系, 帮助调动社区资产, 协调学校资源. 在这个角色中, 帕萨迪纳合作提供公共和私人社区资源与学校之间正式和非正式的关系发展.
社区活动
C社区保健委员会-学习促进公平
社区卫生理事会的社会变革研究所与儿童福利协会合作，设计了一系列讲习班的课程，以支持“最佳启动社区伙伴关系”的能力建设. 有四个模块和总共12个讲习班，讨论定位最佳启动社区伙伴关系所需的核心能力，以取得未来的成功.
帕萨迪纳市合作
协作帕萨迪纳是由帕萨迪纳联合学区和帕萨迪纳市个人创建的集体影响倡议, 组织, 以及致力于改善儿童和家庭生活的企业. CCSI自成立以来一直是这一倡议的骨干.
更多信息
帕萨迪纳:学习之城
帕萨迪纳:学习之城是帕萨迪纳市参与教育和学习的组织联盟, 作为主要目的或重要的辅助活动. 它的使命是在现有资源的基础上，通过新的伙伴关系和合作，培养一个终身学习的社区氛围.
帕萨迪纳:学习型城市于2005年由市长比尔·博加德和艾丽卡·克拉克发起, 艺术中心设计学院副院长, 在加州理工学院早期成员的帮助下, 帕萨迪纳联合学区教育委员会, 帕萨迪纳图书馆, 和其他人. 自2019年以来，CCSI一直是该计划的主办方和推动者.
利用我们的专业知识为政策变革提供信息
CCSI的目标包括发展强大和可持续的社区伙伴关系, 为社区影响从事研究和奖学金, 促进可持续变革的服务模式. 为了支持这些目标, CCSI为我们社区的政策和实践变化提供了信息, 协助帕萨迪纳联合学区, 帕萨迪纳市议会, 以及帕萨迪纳社区基金会.